A Prefeitura de São José de Ribamar, sob o comando do prefeito Dr. Julinho (PODEMOS), por meio de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (SEMED), liderada por Conceição Leite, e a Secretaria Municipal de Assistência Social (SEMAS), sob o comando de Gilvana Duailibe está ampliando o acesso à educação para pessoas em situação de rua com a oferta da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Centro POP. A iniciativa busca garantir o direito à educação, promover a inclusão social e fortalecer a autonomia dos participantes, criando novas oportunidades de aprendizagem e de construção de projetos de vida.
As aulas tiveram início no dia 14 de outubro de 2026 e contemplam 20 estudantes. A proposta leva a escolarização para um espaço de referência no atendimento e acompanhamento dessa população, considerando suas particularidades e condições de vida. A secretária municipal de Assistência Social, Gilvana Duailibe, destaca a importância da iniciativa para ampliar o acesso aos direitos e oferecer novas perspectivas às pessoas atendidas pela
política de assistência social.
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A ação conta com uma professora da rede municipal de ensino, disponibilizada pela SEMED, que acompanha os estudantes em articulação com a equipe técnica do Centro POP. O trabalho conjunto contribui para o acolhimento, a mobilização e acompanhamento dos participantes, favorecendo o vínculo com o ambiente educacional e a continuidade dos estudos. A secretária municipal de Educação, Concite Leite, ressalta a relevância de aproximar a escola de públicos que enfrentam dificuldades de acesso ao ensino, reforçando o compromisso com uma educação inclusiva e acessível.
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Além do acompanhamento pedagógico, a parceria prevê a oferta de
materiais didáticos, fardamento e outros recursos necessários ao
desenvolvimento das atividades. Os estudantes também são contemplados com o
Cartão EJA, benefício destinado aos participantes da iniciativa, e, em breve,
passarão a receber merenda escolar. As medidas buscam contribuir para a
permanência dos alunos nas atividades e oferecer melhores condições para o processo de aprendizagem.
Para quem está vivenciando essa oportunidade, o retorno aos estudos representa a possibilidade de construir novos caminhos. João Batista,
aluno da EJA, destaca a importância de participar das aulas e de ter acesso à educação por meio da iniciativa. Sua participação reforça o significado de uma política pública que reconhece as trajetórias individuais e cria oportunidades para que cada estudante possa dar continuidade à própria formação.
A iniciativa surgiu da compreensão de que a educação é um
direito fundamental e deve alcançar todas as pessoas, respeitando suas histórias, necessidades e condições de vida. Nesse sentido, a atuação integrada entre SEMED e SEMAS aproxima as políticas públicas de educação e assistência
social, com estratégias voltadas não apenas ao ingresso na escola, mas também à permanência dos estudantes e à continuidade de sua aprendizagem.
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As aulas são realizadas no próprio Centro POP, estratégia que
facilita o acesso dos participantes à escolarização e considera a realidade
cotidiana de quem enfrenta situações de vulnerabilidade social. A turma funciona como anexo da Escola Municipal Quinto Aires, vinculando a iniciativa à
rede municipal de ensino e fortalecendo a oferta da EJA no município.
Entre os principais objetivos estão a ampliação do acesso à
educação formal, a alfabetização, a continuidade dos estudos, o fortalecimento
da autonomia e a valorização das histórias de vida dos participantes. A proposta também busca contribuir para o resgate da autoestima, o fortalecimento dos vínculos sociais e a ampliação das oportunidades de inclusão social e
profissional.
Mais do que oferecer aulas, a iniciativa reafirma o compromisso da Prefeitura de São José de Ribamar com uma educação acolhedora, inclusiva e comprometida com a garantia de direitos. A parceria entre SEMED e SEMAS demonstra que a articulação entre as políticas públicas pode abrir caminhos para novas oportunidades, fortalecer a cidadania e contribuir para a construção de projetos de vida.